plano de aula

PLANO DE AULA

Acadêmica: Ivete Silva

Disciplina	Conteúdo	Tecnologia	Oportunidade de Ensino
História	Meios de comunicação	*Televisão            *Rádio           * Computador            *Telefone, convencional e celular           *Jornais            *Revistas            *Aparelho de DVD            *CDs	*Oportunizar aos alunos a conhecer e manusear os diferentes meios de comunicação existente na escola;           * Estar informados de diferentes acontecimentos do mundo;          *Fazer pesquisas de assuntos abordados na escola;            comunicar-se com outro individuo em qualquer parte do mundo;           *Ouvir diferentes notícias;            Digitar textos e sua formatação;            melhorar a linguagem através da leitura;           * Fazer gravações de diferentes conteúdos            enviar e receber mensagens;            *Conhecer a relevância dos diferentes meios de comunicação na vida cotidiana.

Criança sorrido

Criança sorrindo

Atividade 3

Ivete Santos

Requisitos para avaliar um bom software

• 
  
• A aprendizagem deve estar situada em um contexto realista e significativo 
• Ser adequado ao nível etário dos alunos 
• Estimula a criatividade e autonomia 
• Motiva o saber e estimula a outras fontes de conhecimento e outros materiais didáticos

Atividade-04-resenha

Atividade-04

Tecnologia-metodologia e A tecnologia chegou!

Resenha:

Analisando os vídeos, “pode-se contatar que os seres humanos para tornarem-se cidadãos críticos necessitam ter esta ampla visão do mundo em que estão inseridos, precisam das tecnologias”. No que se refere á educação e mais restrito, as salas de aula. De que adianta ter em nossas escolas um mundo de tecnologia se não são usados como devem. Hoje podemos observar nas escolas, uma das ferramentas tecnológicas mais antigas, que são os livros, jogados, criando mofo nas bibliotecas das escolas. Tudo isso acontece por impunidade e descuido dos próprios professores, pois são eles os responsáveis inserir esses indivíduos no mundo tecnológico isso se tratando do contexto educacional.

Se não somos capacitados, vamos buscar nos capacitar e assim melhorar nossas práticas em sala de aula, dinamizando as aulas e conseqüentemente formar indivíduos capazes de manipular de forma didática as diferentes ferramentas tecnológicas, seja ela,  jornal,  revista o computador entre outros existentes e a seu alcance. Sabe-se que todas as ferramentas tecnológicas têm seus pontos positivos e negativos, no entanto só depende de educadores comprometidos com esta causa buscando novos métodos de ensinar. Pois a aprendizagem vai além da sala de aula, abrindo novos horizontes aos indivíduos.

Atividade-5 Homenagem á cidade de Macapá

Homenagem aos 256 anos da cidade de Macapá

"Minha Macapá, minha rosa minha açucena,

Terra do batuque e do marabaixo.

Terra de caboclos e lindas morenas.

“Onde Rio Amazonas se zanga e serena...”

Cidade de Macapá, que honra de prestigiar

Hoje teu povo se une para te abraçar, 

Que bela é a cidade que escolhi para morar.

Terra de muitas raças, negros, índios e brancos

Uma homogeneidade de gente.

Gente trabalhadora, gente bonita e

hospitaleira, terra das lavadeiras do igarapé,

De seu símbolo majestoso, a igreja de São José.

Parabéns minha bela Macapá!

cidade de macapa

Criança sorrindo

Obras de Deus.

Obras de Deus.

PLANO DE AULA

Acadêmica: Ivete Silva

Disciplina	Conteúdo	Tecnologia	Oportunidade de Ensino
História	Meios de comunicação	*Televisão            *Rádio           * Computador            *Telefone, convencional e celular           *Jornais            *Revistas            *Aparelho de DVD            *CDs	*Oportunizar aos alunos a conhecer e manusear os diferentes meios de comunicação existente na escola;           * Estar informados de diferentes acontecimentos do mundo;          *Fazer pesquisas de assuntos abordados na escola;            comunicar-se com outro individuo em qualquer parte do mundo;           *Ouvir diferentes notícias;            Digitar textos e sua formatação;            melhorar a linguagem através da leitura;           * Fazer gravações de diferentes conteúdos            enviar e receber mensagens;            *Conhecer a relevância dos diferentes meios de comunicação na vida cotidiana.